Professional Identity Formation (PIF) ist ein Konzept, das den Weg von medizinischen Lai*innen zu Expert*innen beschreibt und darauf fokussiert, wie Medizinstudierende ihre berufliche Identität als professionell denkende, handelnde und fühlende Ärztinnen oder Ärzte entwickeln. Es handelt sich hierbei um einen komplexen, dynamischen Prozess, während dessen Noviz*innen im Laufe des Medizinstudiums in ihre professionelle Rolle hinein sozialisiert werden und u.a. ihr individuelles Portfolio an berufsbezogenen Werten, Haltungen und Verantwortung ausbilden bzw. reflektieren (vgl. Cruess et al. 2015).

Da u.a. die Halbwertszeit des medizinischen Fachwissens immer geringer wird, geht es im Medizinstudium an der Universität Münster nicht nur um die Aneignung von fachlichen Inhalten, sondern ebenso darum, was Studierende brauchen, um in diesem Beruf bestehen zu können. Dementsprechend werden sie auch für die Entwicklung ihrer professionellen Identität sensibilisiert und bei diesem Prozess durch curriculare und extracurriculare Angebote unterstützt. Dabei wird den Studierenden in unterschiedlichen Lehrveranstaltungen im Laufe des Studiums Raum gegeben, die Werte, Überzeugungen, Haltungen, Denkmuster und Verhaltensweisen zu integrieren, die mit ihrem beruflichen Rollenkonzept als Mediziner*in einhergehen. Eine solche kontinuierliche, reflektierende Auseinandersetzung mit der eigenen Person und der professionellen Rolle geschieht immer vor dem Hintergrund eines sich ständig verändernden medizinischen Umfelds und einer sich dynamisch entwickelnden Gesellschaft.

An der Medizinischen Fakultät der Universität Münster wissen wir um die Bedeutung der Professional Identity Formation für die langfristige Zufriedenheit und das Engagement der Absolvent*innen in der Versorgung von Patient*innen. Deshalb integrieren wir gezielt Veranstaltungen und Initiativen in unser Curriculum, die Studierende dabei unterstützen, ihre eigene professionelle Identität zu entwickeln und ihre individuelle Rolle im Gesundheitssystem zu finden, um eine erfüllende und langjährige Karriere in der Medizin verfolgen zu können.

Bei allgemeinen Fragen und Anliegen kontaktieren Sie uns gerne über unser Funktionspostfach pif@uni-muenster.de.

Quelle: Cruess RL, Cruess SR, Boudreau JD, Snell L, Steinert Y. (2015): A schematic representation of the professional identity formation and socialization of medical students and residents: a guide for medical educators. In: Acad Med. 90(6): 718-25.